Bienvenidos a nuestro Blog de Aula. Somos la clase de 4ºA del Colegio Santo Domingo Savio de Petrer (Alicante). Esperamos que os guste nuestro Blog donde podréis encontrar información sobre las actividades que desarrollamos en el Colegio.
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jueves, 17 de febrero de 2011

¿CÓMO PUEDO AYUDAR AL GRUPO 4º A?

JUNTOS HACEMOS QUE EL GRUPO FUNCIONE MEJOR. Yo tengo unas cuantas ideas que dar para que el grupo funcione mejor.

Creo que las chicas no deberían ir tanto a chinchar a los chicos, pero admito que a veces abusamos de nuestra fuerza.
No nos deberíamos insultar las chicas con las chicas ni los chicos con las chicas deberíamos ayudarnos los unos a los otros.
Los chicos no deberíamos pelearnos ni enfadarnos cuando en el juego libre jugamos al fútbol, eso yo lo veo una tontería porque todos somos amigos.
Las chicas empiezan a querer jugar a nuestros juegos, por ejemplo el miércoles pasado se pusieron cuatro o cinco chicas en la portería porque faltaban algunos chicos. Pero a nosotros nos cuesta hacernos amigos de las chicas. Deberíamos intentarlo más.






MARIO




Yo creo que puedo ayudar al grupo siendo mejor alumno, atender más, no pelearse en el recreo ni en clase, apuntar los deberes en la agenda, no hacer tonterías, ni decirlas, no mentir, hacer caso a mis profesores y aprender todo lo que podamos.








PABLO.



No deberíamos reírle las gracias al gracioso de turno, porque la mayoría de las veces no tienen gracia y nos hacen perder tiempo a todo el grupo.
No acusar a nadie de lo que no sabemos, si hay algún problema decírselo a la profesora.
No pelear con los compañeros, no ponerles motes, que cada uno tiene su nombre.
No insultar, las palabras también hacen daño.
No criticar, nadie es perfecto todos tenemos fallos.
Cuando alguien se equivoca no debemos reírnos de él,sino ayudarle.
Debemos ser respetuosos con los profesores y con todos los compañeros. Así ayudamos al grupo.







PATRICIA

lunes, 14 de febrero de 2011

TALLER."EDUCACIÓN PARA EL OCIO"

Hoy hemos empezado un taller que nos va a ayudar a utilizar mejor nuestro tiempo de ocio y que constará de dos sesiones. Esta actividad la lleva a cabo una monitora , Mª Pilar ,de la OMIC . Primero cada uno de nosotros ha escrito lo que habitualmente hace después del cole.


Estas son algunas de estas actividades:montar en bici, jugar al voleibol, dibujar natación y a veces jugar a la DS, fútbol, monto a caballo y toco la guitarra, natación y inglés, juego con mi perritos y toco con la guitarra una canción con mi padre, jugar a la XBOX 36o con Kinet y a la DS, ir con los patines, jugar al fútbol, tocar el violín, jugar con los patines, me pongo a jugar a la Wii, irme al parque a jugar y dibujar, ordenador, toco el piano y juego a voleibol, ver televisión y saltar a la cuerda,patinar,conectarme al ordenador y jugar con los patines, hacer parkur y a veces a la PSP, fútbol y baloncesto, jugar con el ordenador y patinar.

Después hemos reflexionado sobre el eslogan "Usar pero no abusar" analizando que nos perdemos cuando solo hacemos un tipo de actividad y durante mucho tiempo y en solitario. También hemos visto lo importante que es el compartir nuestro tiempo de ocio con l@s amig@s y la familia.


CONTRASEÑA POÉTICA

Esta semana l@s compañer@s de 4º B nos han propuesto como contraseña poética un Kaiku japonés . El kaiku consiste en un poema breve de tres versos. Es una de las formas de poesía tradicional más extendida en Japón. Su temática está relacionada con la naturaleza.El cuarto verso lo han añadido ell@s de una manera muy acertada.

BLANCOS COPOS DE NIEVE,

ALMENDROS EN FLOR.

ES INVIERNO EN LOS VALLES.

PRIMAVERA EN EL CORAZÓN.

KAIKU JAPONÉS.

jueves, 10 de febrero de 2011

FELIX FINKBEINER

A sus escasos 13 años, el niño alemán Félix Finkbeiner ha emprendido el que tal vez será el proyecto más ambicioso de toda su vida: lograr que la organización que ha creado, “Plant for the planet” (Plantar por el planeta), plante un billón de árboles en todo el mundo, los que absorberían 10 billones de toneladas de CO2 anuales.
La idea de Félix, surgió cuando, a los 9 años, su maestra le encargó que realizara un trabajo sobre el
cambio climático . Investigando sobre el tema, descubrió que Wangari Maathai, una mujer nacida en Kenia y que ganó el Nobel de la Paz en el 2004, plantó 30 millones de árboles en 3 décadas.
Finkbeiner quiso ir más allá y se trazó el desafío de dar luz a una iniciativa global para realizar acciones directas a favor del planeta.
En cuatro años, su organización ya ha plantado más de un millón de árboles solo en Alemania y ha logrado comprometer e involucrar en el proyecto a niños y jóvenes de más de 90 países para que se sumen a su cruzada ambiental.
Sigamos el ejemplo de FÉLIX y plantemos el domingo un árbol.

RETRATO DE GUSTAV KLIMT

En plástica , con Paloma, continuamos con el proyecto de Klimt.El trabajo que os vamos a mostrar es el retrato del pintor que los alumnos han plasmado, con técnica libre, a partir de la famosa foto del artista en la que se encuentra en la casa de campo a la que se retiró en una época de su vida en la que creó grandes obras. El objetivo ha sido que los alumn@s ahonden en la personalidad del artista a través del estudio de sus rasgos y de su forma de vida.Espero que os gusten.

EL DÍA DEL ÁRBOL



Como todos años la Concejalía de Medio Ambiente nos invita a participar en la celebración de Día del árbol. Será el domingo en la finca de "Ferrusa." Es una buena oportunidad de plantar un árbol y colaborar en la creación de espacios verdes.

martes, 8 de febrero de 2011

EL LAZARILLO DE TORMES

El libro que vamos a trabajar esta segunda evaluación en el club lector , es El Lazarillo de Tormes, en una versión adaptada para niños . También es la obra literaria en torno a la cual girará LA XV FERIA DEL LIBRO . Hemos empezado como siempre haciendo unos puntos de lectura. Aquí podéis ver los que ya están acabados.



domingo, 6 de febrero de 2011

EL DÍA DE LA PAZ.

La redacción de esta semana es sobre la celebración del día de la PAZ y nos sirve de broche para cerrar todas las actividades que durante este mes hemos realizado entorno a este tema.


Durante todo el mes de Enero preparamos el día de la Paz. Estuvimos trabajando por equipos: la Tolerancia, la cooperación, la responsabilidad, la autoestima. Después hicimos redacciones dictados, contraseñas..

A mi me gustaron las dos contraseñas que hicimos de la Paz. Una era de "La Paz solo tres letras" y la otra era "Me gustan los niños" eran las dos muy bonitas.
Cuando vi a mi hermano de la Paz dije que gracioso y que bonico él me caía muy bien pero no se si yo le caía bien pero creo que si.

El lunes cuando bajamos a cantar "Walving flag" cuando cantamos en inglés no se oía nada de nada pero a mi me gustó porque hacia gracia como se ponían los peques a decir " ooooh, ooooh, oooh" y después se callaban y se quedaban con una sonrisa y eso me gustaba mucho.

¡Me encanta el día de la PAZ , es muy divertido !




ROSANA
Hoy 31de enero de 2011,en el colegio Santo Domingo Savio se ha celebrado el día de la PAZ.
Cuando conocimos a nuestros hermanos de la PAZ les dimos la paloma y ellos nos dieron el medallón.
El día que teniamos que cantar la canción de la PAZ era viernes y no cantamos porque la pista estaba llena de charcos. Hoy ,lunes, hemos cantado la canción de la PAZ, había muchos padres y estabamos todos muy nerviosos, pero al final la cantamos dos veces. Y luego nos fuimos a casa.







PABLO



Como todos los años celebramos el día de la PAZ. Lo celebramos normalmente el último viernes del mes de enero, pero como este año estaba lloviendo lo celebramos el lunes.
Este año nuestros hermanos de la PAZ fueron los de Pinocho y algunos de la clase tienen allí a sus hermanos de verdad.
Antes de las doce bajamos a esperarlos para salir juntos a la pista. Cuando estabamos todos colocados los alumnos de 5º nos leyeron un manifiesto y después cantamos la canción, como siempre la cantamos dos veces y para terminar el himno del colegio.¡Me chifla la PAZ!





PATRICIA

CONTRASEÑA POÉTICA

En la contraseña poética de esta semana el poeta Antonio Machado nos transporta a Andalucia y sus inmensos campos de olivos.



SOBRE EL OLIVAR

SE VIO LA LECHUZA

VOLAR Y VOLAR.

CAMPO,CAMPO, CAMPO.

ENTRE LOS OLIVOS

LOS CORTIJOS BLANCOS.

ANTONIO MACHADO.

viernes, 4 de febrero de 2011

AÑO INTERNACIONAL DE LOS BOSQUES


El presidente de la Asamblea General de la ONU, el suizo Joseph Deiss, en el discurso de apertura del Año de los Bosques 2011 dijo: somos tan dependientes de los bosques como ellos de nosotros. “Civilizaciones enteras han perecido por la deforestación excesiva.
La Premio Nobel de la Paz Wangari Maathai convocó también a la protección de los bosques durante el acto inaugural. “Debemos alentarnos mutuamente a la acción, porque todos sabemos lo que hay que hacer. Las catástrofes naturales no son originadas por Dios, sino por nosotros mismos, los seres humanos”, dijo la ambientalista nacida en Kenia.
Según la organización ambientalista WWF se deforestan por minuto bosques por el equivalente a 35 campos de fútbol.

jueves, 3 de febrero de 2011

ÁFRICA

Nuestros compañeros de Infantil en su proyecto de África , han trabajado para el día de la PAZ tres premios nóbeles africanos. Nelson Mandela,Desmond Tutu y Wangari Maathai.Han expuesto sus trabajos en la entrada del cole y han quedado muy bien. ¡Enhorabuena amig@s aprendemos mucho de vosotros! Nosotros vamos a conocer más sobre Nelson Mandela y Wangari Maathai .Ya os lo iremos mostrando.

Nelson Mandela conocido en su país como Madiba, fue el primer presidente de Sudafrica elegido democráticamente mediante sufragio universal, una persona un voto. Mandela se convirtió en un símbolo de la lucha contra el apartheid. Estuvo preso 27 años.



Desmond Tutu, clérigo y pacifista sudafricano conocido internacionalmente durante la década de 1980 a causa de su oposición al apartheid. Se le adjudica el otorgar el calificativo Nación del arco iris para describir a la Sudáfrica posterior al apartheid. Fue Premio Nobel de la Paz en 1984.

Wangari Maathai,conocida como "la mujer árbol". Ha pasado la mayor parte de su vida sembrando , plantando árboles y promoviendo la educación sobretodo de las mujeres. Fue Premio Nobel de la Paz en 2004.

miércoles, 2 de febrero de 2011

EL DÍA DE LA PAZ.




El lunes 31 de enero por fín hemos podido salir a la pista a cantar todo el cole la canción "Walvin flag". Antes los alumn@s de 5º han leído unas poesías que ell@s han escrito .El sol y la emoción de compartir con todo el cole este momento nos ha llenado de alegría.




martes, 1 de febrero de 2011

LA COOPERACIÓN

La cooperación es un valor que crea la Paz entre nostros. El saber cooperar, trabajar en equipo, colaborar con otros contribuye a la construcción de un mundo en Paz. Es también una de las tareas asignadas a la escuela para ayudar a nuetr@s niñ@s a ser personas capaces de vivir en sociedad. La cooperación es algo que tiene que ver con compartir, porque cuando cooperas en algo también compartes tu tiempo o lo que necesite la persona con la que cooperas. Al menos es lo que quiere decir cooperar para mi.
No sé el porque pero cuando estoy triste, frustrada o enfadada no tengo ganas de cooperar. Pero cuando me encuentro feliz, satisfecha... tengo unas ganas tremendas de compartir.






ALEJANDRA






La cooperación es ayudar o compartir con los demás, por ejemplo, si un compañero de clase tiene que hacer un trabajo y no sabe como hacerlo o que poner, podemos ayudarle.
Si cooperamos podemos hacer que nuestros padres, amigos , compañeros...sean más felices y podremos vivir en un mundo mejor.






CINTIA



La cooperación es muy importante porque si no existiera la cooperación la gente no se ayudaría y no se llevaría bien.

Hemos hecho trabajos sobre la cooperación por supuesto en equipo.Por ejemplo cuando estamos en clase sentados al lado de nuestr@ compañer@ lo conocemos mejor. También yo que tengo a José Miguel al lado, antes no lo conocía bien y ahora lo conozco más.En gimnasia también trabajamos la cooperación.







NAZARET

viernes, 28 de enero de 2011

CONTRASEÑA POÉTICA

SEGUIMOS CON GLORIA FUERTES Y UNA POESIA QUE NOS TRASMITE EL AMOR Y EL CARIÑO A TODOS LOS NIÑOS, SIN HACER DISTINCIONES POR SU RAZA, CULTURA O PROCEDENCIA. COMPARTIMOS CON GLORIA FUERTES ESTOS SENTIMIENTOS Y DESEAMOS QUE CADA DÍA SEAN MÁS LOS QUE ASÍ LO SIENTAN.







ME GUSTAN LOS NIÑOS

BLANCOS, NEGRITOS,

ESQUIMALES, GITANITOS,

INDIOS, CHINITOS,

ME CHIFLAN TODOS.

GLORIA FUERTES.

EL DÍA DE LA PAZ

La canción que el cole ha elegido para el día de la Paz "Waving Flag" de K'naan habla en una de sus estrofas de banderas de libertad, cada ciclo ha hecho banderas de un continente, a nosotros nos tocó Asia, y nos las hemos intercambiado con los hermanos de la Paz .También las hemos hecho en pequeño para el mural. Han quedado muy bien. Hoy cuando todo estaba preparado no hemos podido salir a la pista a cantar la canción y celebrar el día de la Paz porque llovía . Se ha aplazado el acto para el lunes.