Bienvenidos a nuestro Blog de Aula. Somos la clase de 4ºA del Colegio Santo Domingo Savio de Petrer (Alicante). Esperamos que os guste nuestro Blog donde podréis encontrar información sobre las actividades que desarrollamos en el Colegio.
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lunes, 28 de febrero de 2011

LOS DEPORTES

Como nos gusta tanto el deporte y en ocasiones nos trae algún que otro conflicto. Esta semana hemos decidido escribir sobre él. Estas son algunas de estas redacciones.








Mi deporte favorito es la natación ya que voy a clases y también aprovecho para hacer muchas amigas. Así aprendo y me divierto .

Me enseñan muchas formas de nadar como: la brazada, espalda, crol y a contener la respiración. Por eso es mi deporte favorito.



VALERIA




Los tres deportes que más me llaman la atención son: el ciclismo ,la comba y dar volteretas. El ciclismo es un deporte saludable se practica al aire libre y se puede ir por senderos o caminos y admirar paisajes y animales.
La comba es un deporte que se puede saltar y hacer ejercicio.
Dar volteretas es un deporte saludable y divertido.



LAURA




Yo el deporte que he elegido es el atletismo porque haces de todo salto de longitud, carreras, salto de vallas y muchas cosas más.
Yo cuando fui a atletismo no conocía a nadie, pero después me hice amigos. Los amigos de atletismo se llaman : Jose, María, Marta, Manuel y Manuel.
Cuanto más entreno mejor y más rápido corro. Espero que esto me ayude para la carrera de don Roberto.
En atletismo nunca tengo problemas porque hacemos juegos. También hay veces que alguno se hace el gracioso y dando una vuelta se tropieza o se cae de culo.
Mi madre dice que soy buena corriendo y es que lo soy.
¡El atletismo me encanta es divertido, me encanta, me encanta, me encanta!




ROSANA

EL BESO de GUSTAV KLIMT

EL BESO DE KLIMT-

Calificado de obra maestra, El beso es la pintura más célebre de Klimt.

El beso constituye la cumbre del período dorado del pintor, que se caracterizó por el
abundante empleo de oro en la pintura, los motivos ornamentales y el estilo de los mosaicos bizantinos. El tratamiento decorativo es semejante al de un mosaico.
Sobre una superficie repleta de flores, las dos figuras se funden en un abrazo. Él le sujeta la cabeza a ella mientras le da un cariñoso beso en la mejilla. Su actitud es serena y soñadora. Sus cabellos parecen formar parte de una aura floral.

Aunque los dorados vestidos de ambos están intensamente decorados, la ornamentación es distinta en cada caso. El hombre viste un amplio blusón, semejante al blusón de Klimt. El vestido de la mujer se ajusta a su cuerpo. La composición desprende un color dorado que contrasta con el fondo oscuro.
Así, con estas premisas y con la dirección de Paloma hemos trabajado la famosa obra. La técnica que hemos empleado ha sido la del recorte con la mano de papeles de colores, imitando el estilo de los mosaicos. Ha sido muy laborioso pero el resultado ha sido excelente. Gracias Paloma por tu dedicación. Ahora a contemplar las obras de arte de estos grandes artistas. Disfrutad de ellas y esperamos que os gusten.











CONTRASEÑA POÉTICA

Esta semana la contraseña poética es del Marqués de Santillana. Es una famosa Serranilla que cuenta las impresiones que le producen el ver a una vaquera.



MOZA TAN FERMOSA

NO VI EN LA FRONTERA

COMO UNA VAQUERA

DE LA FINOJOSA.

MARQUÉS DE SANTILLANA S.XV

viernes, 25 de febrero de 2011

Nuestros amigos de 1º




Hoy hemos recibido la visita de nuestr@s amig@s de 1ºA. Nos han enseñado un librito que han escrito a partir del albúm "El elefante encadenado". Han venido como representan tes de la clase ALVARO Y JOSÉ. Estaban muy ilusionados con su trabajo y desbordantes de simpatía . También traían 3 libritos que han escrito tres compañeros motivados en esta aventura de la escritura. Desde aquí les enviamos nuestra felicitación y les invitamos a que sigan viniendo a nuestra clase a enseñarnos lo que hacen. Un besazo a tod@s.Podéis ver dos de estos cuentos los han escrito SAUL yJOSE.





miércoles, 23 de febrero de 2011

EDUCACIÓN VIAL

El miércoles 23 de febrero fuimos a la Educación Vial.Primero repasamos todo lo aprendido en 3ºy 4º y nos hicieron un examen.
Después de desayunar nos dieron los cascos y montamos en bici. Algunos no sabían y montaron por turnos en un triciclo.
En las bicis lo pasamos bien. También hubo una multa y el infractor paró unos minutos. Por último Fran nos dio los exámenes y todos nos sacamos de un seis para arriba y hubieron tres dieces. Como siempre le damos a Fran las gracias por lo bien
que lo hace. En 5º más.
SANDRA ,Javier y Lázaro.

CONMEMORACIÓN DEL 23 F

Esta semana se encargan de "La noticia de la semana" Las chicas de las noticias de 4ºA. 30 ANIVERSARIO DEL FALLIDO GOLPE DE ESTADO.



El día 23 de febrero de 1981 durante la investidura de Calvo Sotelo como presidente del gobierno , un grupo de guardias civiles irrumpe en el Congreso de los Diputados.

Poco después, se sublevó en Valencia el capitán General de III Región Militar,que sacó algunas compañías de carros de combate a la calle. Declaró el estado de excepción.

Comenzaba así una de las noches más largas de la reciente historia de España.

Nosotras lo hemos visto en la tele, como Tejero entraba y disparaba. Estamos contentas porque pensamos que eso no volverá a pasar. Y no tener que pasar por ese susto. Tenemos mucha suerte de vivir en un país en democracia.

martes, 22 de febrero de 2011

TALLER:EDUCACIÓN PARA EL OCIO

El lunes tuvimos la segunda y última sesión del taller. En esta clase concretamos todo lo aprendido en cuatro murales para lo cual en equipos de a cuatro nos hemos distribuido el trabajo. Unos equipos se encargaron de recortar,otros hacían los títulos, escribían, pegaban y entre todos fue más fácil.



Comentamos con Pilar la respuesta de nuestros padres a la carta que les dejamos en el buzón. En ella les recomendábamos el compartir nuestro tiempo de ocio, no enchufar la televisión en los momentos de las comidas y hacer un uso adecuado de las nuevas tecnologías.

Ha sido un taller muy provechoso, Pilar ha quedado con Pepa en enviarnos información para saber escoger los videojuegos.

MARTA Y SANDRA.


MI COMPAÑER@

La semana pasada haciendo la redacción "Cómo puedo ayudar a mi grupo 4ºA",nos dimos cuenta de que los chicos no conocían muy bien a las chicas y a las chicas les pasaba lo mismo con los chicos. Así que decidimos que cada chico describiese a una chica y viceversa. Para ello teníamos que preguntarles por sus gustos ,aficiones,etc. Fue muy divertido. Aquí tenéis 4 descripciones ,por supuesto de dos chicas y dos chicos.

Mi compañera Sandra es bajita y tiene el pelo rubio. De carácter se enfada de vez en cuando.Le gusta el voleibol, jugar al escondite e ir en bici. Su número favorito es el 9 y su equipo El Real Madrid. Le gusta ir a la Bassa el Moro a comprarse ropa y su color favorito es el lila.Las comidas que más le gustan son los macarrones y los espaguetis. De la tele le gusta ver Pokemon y Fesb. Así es ella.

DIEGO

Mi compañero Alex tiene 10 años, el pelo rizado y negro. Le gusta el deporte : el fútbol el baloncesto ,patinar ,el raspay. Le gusta silbar, hacer carreras, ir al colegio y aprender cosas nuevas. No le gusta bailar, ni cantar. Su animal favorito es el delfín. Sus amigas favoritas son Alejandra,Nazaret y Nuria.



NURIA



Alejandra es una compañera del cole. Es una niña que le gusta llevar el pelo descarado.
Le gustan mucho los animales sobretodo los perros, también le gusta mucho montar a caballo.
Su color favorito es el lila clarito y la música que más le gusta es la pop. Le gusta mucho jugar a hadas y dragones. En fin es muy simpática.





ALEX


José Miguel tiene el pelo castaño , los ojos entre marrones y verdes es un pelín más bajo que yo y tiene en la cara una cicatriz de la varicela.
Le gusta el fútbol . Es del Madrid . Tiene muchos animales y se llaman:Peluso,Limonero,Úrsula,Pétalo,Burbuja y Bubles.
Sus consolas son:XBOX30,DS y PSP.Sus juegos favoritos son :Pokemon Plata y Inazuma Eleven.
Os voy a dar una razón para elegir a Josemi y es porque es un buen amigo.

ALEJANDRA

sábado, 19 de febrero de 2011

CONTRASEÑA POÉTICA

Esta semana la contraseña poética es de una de las poesías de María Elena Walsh que tanto os gusta que os cante "EL REINO DEL REVÉS".





ME DIJERON QUE EN EL REINO DEL REVÉS
NADA EL PÁJARO Y VUELA EL PEZ,
QUE LOS GATOS NO HACEN MIAU Y DICEN YES,
POQUE ESTUDÍAN MUCHO INGLÉS.
VAMOS A VER COMO ES
EL REINO DEL REVÉS.

MARÍA ELENA WALS

viernes, 18 de febrero de 2011

MARCHA-CONVIVENCIA DE MONTAÑA

El domingo 20 de febrero, el AMPA organiza una ruta de montaña desde Rabosa (salida a las 10h.).Después, quien quiera, puede quedarse a comer. Para poder estar todos juntos, se ha reservado el Salón Chimenea de Rabosa.

¡ NO OS LO PODÉIS PERDER !




LOS QUE NO PRACTICÁIS VOLEI TAMBIÉN PODÉIS IR . HAY MUCHO AMBIENTE Y PODÉIS ANIMAR A VUESTR@S COMPAÑER@S QUE LO HACEN MUY BIEN. ¡ÁNIMO, NO FALTÉIS!


¡SEGURO QUE OS LO AGRADECERÁN!

lLA NOTICIA DE LA SEMANA

Llevábamos dos semanas sin colgar la noticia de la semana en el blog, pero si que las hemos ido trabajando semanalmente , lo malo es que han caducado al no publicarlas en su momento. Bueno "Las cinco noticieras" nos quieren contar algo que ha ocurrido en el cole esta semana.



" LA SEMANA DE LOS CUENTOS"

En el colegio Santo Domingo Savio, l@s alumn@s de 6ºA en la asignatura de lengua se inventaron en grupo cuentos para l@s compañer@s de Infantil. Se les quedaron tan bonitos que se los han leído a todo el colegio. Ha sido en la biblioteca con la ayuda de la pizarra digital. Los títulos de los cuentos eran:"10 días de campamento","Me han robado mi juguete", "La serpiente con el culo caliente", "Cali la mona azul" y "El compañerismo".
Todos los cuentos tenían moraleja. Al terminar cada cuento nos preguntaban ¿qué habéis aprendido?. ¡Todos los cuentos eran fantásticos! ¡Nos han encantado estos cuentos eran muy graciosos y los de 6º lo hicieron muy bien. Nos apuntamos a esta actividad.



jueves, 17 de febrero de 2011

EL LAZARILLO DE TORMES


Ya hemos leído el prólogo y el primer capítulo del "Lazarillo de Tormes". Hemos conocido los orígenes del Lazarillo y nos ha dado pie a hablar sobre las familias.Hemos constatado que todas son diferentes y que el trabajo principal de las familias es amar ,cuidar y dar seguridad a los hijos. Pero en la época del Lazarillo muchas familias solo podían ocuparse de subsistir, cosa que hoy en día todavía paso en los países subdesarrollados. Que diferente es la vida ahora y aquí en el primer mundo.En el próximo capítulo Lázaro encontrará a su primer amo, el ciego. Seguro que será estimulante.

¿CÓMO PUEDO AYUDAR AL GRUPO 4º A?

JUNTOS HACEMOS QUE EL GRUPO FUNCIONE MEJOR. Yo tengo unas cuantas ideas que dar para que el grupo funcione mejor.

Creo que las chicas no deberían ir tanto a chinchar a los chicos, pero admito que a veces abusamos de nuestra fuerza.
No nos deberíamos insultar las chicas con las chicas ni los chicos con las chicas deberíamos ayudarnos los unos a los otros.
Los chicos no deberíamos pelearnos ni enfadarnos cuando en el juego libre jugamos al fútbol, eso yo lo veo una tontería porque todos somos amigos.
Las chicas empiezan a querer jugar a nuestros juegos, por ejemplo el miércoles pasado se pusieron cuatro o cinco chicas en la portería porque faltaban algunos chicos. Pero a nosotros nos cuesta hacernos amigos de las chicas. Deberíamos intentarlo más.






MARIO




Yo creo que puedo ayudar al grupo siendo mejor alumno, atender más, no pelearse en el recreo ni en clase, apuntar los deberes en la agenda, no hacer tonterías, ni decirlas, no mentir, hacer caso a mis profesores y aprender todo lo que podamos.








PABLO.



No deberíamos reírle las gracias al gracioso de turno, porque la mayoría de las veces no tienen gracia y nos hacen perder tiempo a todo el grupo.
No acusar a nadie de lo que no sabemos, si hay algún problema decírselo a la profesora.
No pelear con los compañeros, no ponerles motes, que cada uno tiene su nombre.
No insultar, las palabras también hacen daño.
No criticar, nadie es perfecto todos tenemos fallos.
Cuando alguien se equivoca no debemos reírnos de él,sino ayudarle.
Debemos ser respetuosos con los profesores y con todos los compañeros. Así ayudamos al grupo.







PATRICIA

lunes, 14 de febrero de 2011

TALLER."EDUCACIÓN PARA EL OCIO"

Hoy hemos empezado un taller que nos va a ayudar a utilizar mejor nuestro tiempo de ocio y que constará de dos sesiones. Esta actividad la lleva a cabo una monitora , Mª Pilar ,de la OMIC . Primero cada uno de nosotros ha escrito lo que habitualmente hace después del cole.


Estas son algunas de estas actividades:montar en bici, jugar al voleibol, dibujar natación y a veces jugar a la DS, fútbol, monto a caballo y toco la guitarra, natación y inglés, juego con mi perritos y toco con la guitarra una canción con mi padre, jugar a la XBOX 36o con Kinet y a la DS, ir con los patines, jugar al fútbol, tocar el violín, jugar con los patines, me pongo a jugar a la Wii, irme al parque a jugar y dibujar, ordenador, toco el piano y juego a voleibol, ver televisión y saltar a la cuerda,patinar,conectarme al ordenador y jugar con los patines, hacer parkur y a veces a la PSP, fútbol y baloncesto, jugar con el ordenador y patinar.

Después hemos reflexionado sobre el eslogan "Usar pero no abusar" analizando que nos perdemos cuando solo hacemos un tipo de actividad y durante mucho tiempo y en solitario. También hemos visto lo importante que es el compartir nuestro tiempo de ocio con l@s amig@s y la familia.


CONTRASEÑA POÉTICA

Esta semana l@s compañer@s de 4º B nos han propuesto como contraseña poética un Kaiku japonés . El kaiku consiste en un poema breve de tres versos. Es una de las formas de poesía tradicional más extendida en Japón. Su temática está relacionada con la naturaleza.El cuarto verso lo han añadido ell@s de una manera muy acertada.

BLANCOS COPOS DE NIEVE,

ALMENDROS EN FLOR.

ES INVIERNO EN LOS VALLES.

PRIMAVERA EN EL CORAZÓN.

KAIKU JAPONÉS.

jueves, 10 de febrero de 2011

FELIX FINKBEINER

A sus escasos 13 años, el niño alemán Félix Finkbeiner ha emprendido el que tal vez será el proyecto más ambicioso de toda su vida: lograr que la organización que ha creado, “Plant for the planet” (Plantar por el planeta), plante un billón de árboles en todo el mundo, los que absorberían 10 billones de toneladas de CO2 anuales.
La idea de Félix, surgió cuando, a los 9 años, su maestra le encargó que realizara un trabajo sobre el
cambio climático . Investigando sobre el tema, descubrió que Wangari Maathai, una mujer nacida en Kenia y que ganó el Nobel de la Paz en el 2004, plantó 30 millones de árboles en 3 décadas.
Finkbeiner quiso ir más allá y se trazó el desafío de dar luz a una iniciativa global para realizar acciones directas a favor del planeta.
En cuatro años, su organización ya ha plantado más de un millón de árboles solo en Alemania y ha logrado comprometer e involucrar en el proyecto a niños y jóvenes de más de 90 países para que se sumen a su cruzada ambiental.
Sigamos el ejemplo de FÉLIX y plantemos el domingo un árbol.

RETRATO DE GUSTAV KLIMT

En plástica , con Paloma, continuamos con el proyecto de Klimt.El trabajo que os vamos a mostrar es el retrato del pintor que los alumnos han plasmado, con técnica libre, a partir de la famosa foto del artista en la que se encuentra en la casa de campo a la que se retiró en una época de su vida en la que creó grandes obras. El objetivo ha sido que los alumn@s ahonden en la personalidad del artista a través del estudio de sus rasgos y de su forma de vida.Espero que os gusten.

EL DÍA DEL ÁRBOL



Como todos años la Concejalía de Medio Ambiente nos invita a participar en la celebración de Día del árbol. Será el domingo en la finca de "Ferrusa." Es una buena oportunidad de plantar un árbol y colaborar en la creación de espacios verdes.

martes, 8 de febrero de 2011

EL LAZARILLO DE TORMES

El libro que vamos a trabajar esta segunda evaluación en el club lector , es El Lazarillo de Tormes, en una versión adaptada para niños . También es la obra literaria en torno a la cual girará LA XV FERIA DEL LIBRO . Hemos empezado como siempre haciendo unos puntos de lectura. Aquí podéis ver los que ya están acabados.